Οι πασχαλινές δημιουργίες των παιδιών του νηπιαγωγείου Καβασίλων για το Πάσχα του 2017!!!

Οι λαμπάδες μας!

Τα καλαθάκια μας !

Κάρτες κοτοπουλάκια!

Τα βαμμένα μας αυγά!

Κάρτες λαγουδάκια!

                                     ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ !!!!!

Το παρακάτω πρότζεκτ, με θέμα τα καιρικά φαινόμενα και τα είδη καιρού, διήρκεσε σχεδόν τρεις εβδομάδες στο νηπιαγωγείο μας.

Ο αρχικός σχεδιασμός, ήταν να διαρκέσει περίπου μία εβδομάδα αλλά το ενδιαφέρον των νηπίων ήταν  μεγάλο, κι έτσι αποφάσισα να “ανοίξουμε” αρκετά το θέμα….

Παρακάτω, παρουσιάζονται ορισμένες δραστηριότητες με τις οποίες ασχοληθήκαμε..

Κατασκευή αφίσας με τα αγαπημένα καιρικά φαινόμενα των νηπίων….

Κατασκευή ατομικού πίνακα καιρού από κάθε νήπιο.

Ζωγραφική θερμόμετρου, μετά από επίδειξη και επεξεργασία του από τα νήπια.

Ομαδοποιήσεις συμβόλων των καιρικών φαινομένων.

Ρήσεις των παλιών ανθρώπων για τις προβλέψεις τους για τον καιρό.

Δημιουργία μετεωρολογικού χάρτη.

Καταγραφή των ειδών του καιρού σε πίνακα.

Πιάνουμε χιόνι. Το χιόνι είναι κρύο και λιώνει..

  Ζωγραφίζουμε το αγαπημένο μας καιρικό φαινόμενο !!!

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ

ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ …

ΚΑΔΡΑΚΙΑ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΙ ΣΕ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ.

ΓΑΝΤΙΑ ΣΕ ΖΕΥΓΑΡΙΑ ΜΕ ΠΑΝΟΜΟΙΟΤΥΠΑ ΣΧΕΔΙΑ.

Πλησιάζοντας σιγά σιγά στα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά, τον πρώτο λόγο, στις συζητήσεις των παιδιών έχει ο Άγιος Βασίλης.

Ο καλοσυνάτος γεράκος Άγιος, με την κόκκινη στολή, που με το έλκηθρο του γυρίζει τη νύχτα των Χριστουγέννων και μοιράζει τα δώρα στα παιδιά..

Είναι φυσικό λοιπόν αυτά, να τον περιμένουν με ανυπομονησία.

Φέτος, εξέφρασαν την ανησυχία τους, μήπως δεν βρει ο Άγιος Βασίλης το χωριό τους και δεν τους δώσει τα δώρα τους.

Σκεφτήκαμε λοιπόν όλοι  μαζί, τι θα μπορούσαμε να κάνουμε για να καλοπιάσουμε τον Άγιο…

Μα φυσικά ,μια μεγάλη ζωγραφιά, για να του τη χαρίσουμε…

Τα παιδιά ζωγράφισαν όλα μαζί, έκοψαν και κόλλησαν τις ζωγραφιές τους και δημιούργησαν μία ομαδική εργασία , αφιερωμένη στον Άγιο Βασίλη.

Και να η δημιουργία τους…

Ελπίζουμε, να περάσει φέτος ο Άγιος Βασίλης και από τα Καβάσιλα !!!!

Σήμερα, ασχοληθήκαμε με το διάσημο παραμύθι, του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν , Το έλατο

Το διαβάσαμε, το είδαμε και σε βίντεο στο youtube, .

Στη συνέχεια, τα νήπια προβληματίστηκαν με τα πιο βαθιά νοήματα του παραμυθιού….

Πώς το ελατάκι, δεν ήταν ποτέ ευχαριστημένο με τη ζωή του στο δάσος και όλο γκρίνιαζε για να φύγει και να πάει σε άλλα μέρη.

Πώς χάρηκε όταν το έκοψαν οι ξυλοκόποι γιατί πίστευε πως θα περνάει καλύτερα στο σαλόνι ενός σπιτιού…

Την απογοήτευση που ένιωσε όταν τα πράγματα δεν έγιναν όπως τα περίμενε και βρέθηκε ξεχασμένο σε μία παλιά αποθήκη.

Και τελικά, την χαρά που ένιωσε όταν το έκαψαν κι έγινε καπνός κι ελεύθερο πετούσε πάνω πάλι από το αγαπημένο του δάσος που είχε γεννηθεί και μεγαλώσει.

Τα νήπια κατάλαβαν πως η ζωή του στο δάσος ήταν πολύ καλύτερη από αυτή στο σαλόνι του σπιτιού…

Γι αυτό αποφάσισαν να ζωγραφίσουν και να φτιάξουν μια ομαδική εργασία, με τη ζωή του έλατου στο δάσος… με τους φίλους του : τον αέρα και τον ήλιο, το λαγουδάκι, τα παιδιά και τα πουλιά που φώλιαζαν στο φύλλωμα του.

Και να το αποτέλεσμα…

Ακόμη, τα παιδιά δραματοποίησαν το παραμύθι με μεγάλη χαρά.

Κατέληξαν στο συμπέρασμα πως δεν είναι σωστό να κόβουμε τα έλατα για να τα στολίσουμε για τα Χριστούγεννα.

 Μπορούμε να αγοράζουμε πλαστικά δεντράκια, που είναι εξίσου όμορφα.

Στο τέλος, έφτιαξαν και τα δικά τους ελατάκια με πράσινο χαρτόνι και στόλισαν την τάξη τους….

Επέτειος της εξέγερσης του Πολυτεχνείου αύριο και όλη η προηγούμενη εβδομάδα ήταν αφιερωμένη σε σχετικές δραστηριότητες.

Διηγηθήκαμε στα παιδιά την ιστορία του Πολυτεχνείου, ακούσαμε τα ηχητικά ντοκουμέντα, παρακολουθήσαμε το βίντεο της εισβολής του τανκ και ακούσαμε και μάθαμε τα τραγούδια της εποχής..

Οι πρώτες ζωγραφιές των νηπίων, αποτύπωσαν με τον καλύτερο τρόπο το πώς συνέλαβαν την ιστορία του Πολυτεχνείου..

Οι ζωγραφιές τους, ήταν τόσο ζωντανές και περιγραφικές που μας οδήγησαν στη κατασκευή μιας ομαδικής εργασίας με σχετικό περιεχόμενο.

Στη συνέχεια, έγινε ανάγνωση κι επεξεργασία της Ντενεκεδούπολης και η αντιστοίχηση της με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου…  Ο Λαδένιος ήταν τελικά χουντικός… ανακοίνωσε ένα παιδί.

Πάλι οι ζωγραφιές τους ήταν πολύ παραστατικές….

Κι όταν μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκαλούν τα γεγονότα του Πολυτεχνείου , οδηγηθήκαμε αυθόρμητα στην παραδοχή της φρίκης του πολέμου και της μεγάλης αξίας της Ειρήνης…. για τους ανθρώπους…

Διαβάσαμε λοιπόν το πάντα επίκαιρο παραμύθι του Αριστοφάνη, την Ειρήνη και τα νήπια έφτιαξαν μία σχετική ομαδική εργασία..

Παρατηρούμε σε πρώτο πλάνο, τον Πόλεμο που έβαλε στο γουδί του και κοπανάει τις πόλεις, τον τρυγαίο που πάει στους Θεούς να ζητήσει βοήθεια με το σκαθάρι του και φυσικά την όμορφη Ειρήνη και τα παιδιά που την αγαπούν…

Τέλος, κατασκευάσαμε και τα γνωστά περιστέρια της Ειρήνης σε μόμπιλε , που τα παιδιά θα πάρουν μαζί τους φεύγοντας αύριο μετά τη γιορτούλα μας. 

Και του χρόνου…

Βδομάδα καλλιτεχνικής δημιουργίας στο νηπιαγωγείο μας, αυτή που μας πέρασε….. με πολλές ζωγραφιές και πολλή πλαστική με πλαστελίνη.

Και να  ορισμένα από τα δημιουργήματα των νηπίων που έγιναν όλα, κατά τη διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων.

Δεν είναι όλα πολύ όμορφα;

Το παρακάτω πρόγραμμα  εκπονήθηκε από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας  κατά τη διάρκεια του τρίτου τριμήνου του  τρέχοντος σχολικού έτους.

Οι στόχοι που τέθηκαν εξρχής ήταν οι εξής:

1. Να κατανοήσουν τα νήπια πως η ηλιακή ακτινοβολία είναι ευεργετική για τους ανθρώπους, τα ζώα και τα φυτά, η υπερβολική όμως έκθεση στον ήλιο έχει αρνητική επίδραση στην υγεία τους.
2. Να  συζητήσουν και να ενημερωθούν για τα μέσα προστασίας από την ηλιακή ακτινοβολία (εγκυκλοπαίδειες, διαδίκτυο)
3. Να  ασχοληθούν με πίνακες ζωγραφικής που απεικονίζουν την έκθεση των ανθρώπων στον ήλιο.
4. Να παίξουν διάφορα παιχνίδια πχ σταυρόλεξα με το λογισμικό  Hot Potatoes , να διαβάσουν παιδική λογοτεχνία σχετική με την ηλιακή ακτινοβολία.
5. Να γνωρίσουν  το ταξίδι του ήλιου πάνω στην επιφάνεια της γης, με το λογισμικό, Google Earth.
6. Να επισκεφθούν φαρμακείο και να γνωρίσουν τα διάφορα αντιηλιακά προιόντα .

Έχοντας λοιπόν  στο μυαλό τους παραπάνω στόχους, ασχοληθήκαμε με πολλές

σχετικές δραστηριότητες.

Ενδεικτικά αναφέρονται ορισμένες από αυτές:

1.     Δημιουργία ομαδικής εργασίας με θέμα:<  Γιατί χρειαζόμαστε τον ήλιο >

(άνθρωποι, ζώα και φυτά )

2. Αναζήτηση στο διαδίκτυο καθώς και σε παιδική λογοτεχνία πληροφοριών για τις βλαβερές επιπτώσεις του ήλιου και το πώς προστατευόμαστε από αυτόν.

3. Δημιουργία αφίσας  με θέμα:< Τι μας προστατεύει στον δυνατό ήλιο >.

4. Παρατήρηση, συζήτηση και αναπαράσταση πινάκων ζωγραφικής που απεικονίζουν τον ήλιο είτε στην ανατολή είτε στην δύση του.

Ιδιαίτερα ασχοληθήκαμε με τον πίνακα  :; Ο ανατέλλων ήλιος  του Μονέ.  Συζήτηση των ιδιαιτεροτήτων του πίνακα και προσπάθεια αναπαραγωγής του από τα νήπια.

5. Δημιουργία σταυρολέξου (σχετικού με την ηλιοπροστασία) με το λογισμικό Hot Potatoes και προσπάθεια επίλυσης του από τα νήπια.
6. Γνωριμία με το ταξίδι του ήλιου στην επιφάνεια της γης με το λογισμικό Google Earth (εναλλαγή μέρας και νύχτας).

Τα νήπια έβρισκαν τη θέση του ήλιου , μια συγκεκριμένη στιγμή της ημέρας.

7. Πείραμα με φακό και υδρόγειο σφαίρα όπου ο φακός αναπαριστά τον ήλιο.  Τα νήπια διαπίστωναν  ποιες περιοχές της γης είχαν μέρα και ποιες νύχτα.

8. Επίσκεψη σε φαρμακείο για να γνωρίσουν τα αντηλιακά προιόντα . Ο φαρμακοποιός τους εξήγησε τι είναι το αντιηλιακό, πότε πρέπει να φοριέται και τι είναι το SPF.

Παρακάτω παρατίθενται  ορισμένες φωτογραφίες των δράσεων μας…

Δημιουργία αφίσας από τα νήπια για τη χρησιμότητα του ήλιου.

Η εναλλαγή της μέρας και της νύχτας με υδρόγειο σφαίρα, ήλιο και φεγγάρι (Αναπαράσταση).

Παρατήρηση της μέρας και της νύχτας με το λογισμικό Google Earth.

 O πίνακας :  Ο ανατέλλων ήλιος  του Κ. Μονέ που επεξεργαστήκαμε.

Οι δημιουργίες των μικρών ζωγράφων μας !!!

Δημιουργία αφίσας για την ηλιοπροστασία

           Παρατηρώντας τα αντιηλιακά στην επίσκεψη μας στο φαρμακείο.

Εδώ οι προσκλήσεις μας. H καλοκαιρινή μας γιορτή έχει θέμα το ταξίδι του ήλιου πάνω στη γη.

Αποτελέσματα αξιολόγησης (οφέλη, δυσκολίες, κ.λπ):

Το σημαντικότερο όφελος που προέκυψε από τη διεξαγωγή του προγράμματος ήταν η κατανόηση από τα νήπια, της συμβολής του ήλιου στην προαγωγή της  υγείας του ανθρώπου.

Εξίσου σημαντική υπήρξε όμως και η διαπίστωση πως η υπερβολική έκθεση στο ήλιο, μπορεί να δημιουργήσει πολύ σοβαρά προβλήματα στην υγεία μας.

Τέλος , πάνω από όλα, τα νήπια αντιλήφθηκαν πως ο άνθρωπος διαθέτει ένα σωρό όπλα στη φαρέτρα του για να προστατευτεί από τις βλαβερές επιπτώσεις του ήλιου.

Εποπτικό Υλικό που χρησιμοποιήθηκε:

Βιβλιογραφία

Ήλιος, αστέρια και πλανήτες εκδ. Παγουλάτου

Ήλιος, ήλιος και βροχή εκδ. κέδρος

Δε φοβάμαι το σκοτάδι εκδ. Μοντέρνοι καιροί

Το παιδί του ήλιου εκδ. Ελληνικά Γράμματα

Ο Φαέθοντας και το άρμα του ήλιου

Ο κόκκινος γίγαντας εκδ. Κέδρος

Ο καλός βασιλιάς ήλιος εκδ. Vichy

Η αόρατη ομπρέλα εκδ. Διάπλαση

Οι Δερματούληδες στο ταψί του ήλιου εκδ. Άμμος

Το σύμπαν εκδ. Κίρκη

Ο φίλος μου ο ήλιος εκδ. Ελληνικά Γράμματα

Παίζοντας με τον ήλιο εκδ. Μύρτος

Ο δράκος που έφαγε τον ήλιο εκδ. Πατάκη

Ο ήλιος είναι για όλους εκδ. Πατάκη

Η οικογένεια του ήλιου εκδ. Πατάκη

Δικτυογραφία

Η φωτοσύνθεση των φυτών:

Το ηλιακό μας σύστημα ? Ο ήλιος  (Video  youtube )

Γιατί πρέπει να φοράμε αντιηλιακό  ( Video  youtube)

HΛΙΟΣ  ΦΑΕΘΩΝ (Ελληνική Μυθολογία)  Video youtube)

Πώς να κάνετε τον ήλιο φίλο σας  ( Video youtube )

O ήλιος και ο βόρειος Άνεμος  ( Video youtube)

Hλιακά εγκαύματα και κανόνες ηλιοπροστασίας

Ιστοσελίδα: babyzone.gr

Οι περιπέτειες το Ηλία και της Ηλιάνας στην ακροθαλασσιά

(ψηφιακό παραμύθι)

Έρχεται σιγά σιγά το Πάσχα και φτιάξαμε κι εμείς τις καρτούλες και τα καλαθάκια μας…